September 16, 2026

PEMBANGUNAN SEKOLAH AL-MABAR DARI PROGRAM REVITALISASI DISOROT, PENERAPAN K3 DAN TRANSPARANSI PROYEK DIPERTANYAKAN

Jabarku.co.id | SUKABUMI — Pembangunan gedung Sekolah Al-Mabar di Jl. Ciampar Kolot, Wangunjaya, Kecamatan Ciambar, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat, mendapat sorotan terkait penerapan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) serta keterbukaan informasi proyek di lokasi pembangunan.

Berdasarkan dokumentasi yang diterima redaksi, sejumlah pekerja terlihat melakukan aktivitas konstruksi, mulai dari pengadukan material hingga pengerjaan struktur bangunan. Beberapa pekerja tampak telah mengenakan perlengkapan keselamatan seperti helm dan rompi kerja.

Namun demikian, dari dokumentasi tersebut belum terlihat secara jelas sistem pengamanan kawasan proyek secara menyeluruh, termasuk keberadaan pembatas area kerja, rambu-rambu keselamatan, maupun perangkat pengamanan lain yang dapat memberikan perlindungan bagi pekerja dan masyarakat di sekitar lokasi.

Sorotan lainnya menyangkut papan informasi proyek. Dalam dokumentasi yang diterima redaksi, plang yang memuat informasi mengenai kegiatan pembangunan tidak tampak di bagian depan area pekerjaan.

Padahal, apabila pembangunan tersebut bersumber dari anggaran pemerintah melalui program revitalisasi, informasi mengenai kegiatan menjadi bagian penting dalam mewujudkan transparansi publik. Masyarakat pada prinsipnya perlu dapat mengetahui informasi dasar seperti nama kegiatan, sumber pendanaan, nilai pekerjaan, pelaksana, waktu pelaksanaan, serta pihak yang bertanggung jawab terhadap kegiatan tersebut.

K3 MENJADI PERHATIAN

Aspek keselamatan kerja juga menjadi perhatian karena kegiatan konstruksi memiliki potensi risiko terhadap pekerja maupun orang lain yang berada di sekitar lokasi.

Penerapan K3 tidak hanya berkaitan dengan penggunaan alat pelindung diri (APD), tetapi juga mencakup pengaturan dan pengamanan area kerja, pemasangan rambu keselamatan, pengelolaan material, serta langkah-langkah pencegahan terhadap potensi kecelakaan.

Terlebih, pembangunan fasilitas pendidikan berlangsung di lingkungan yang nantinya akan digunakan oleh peserta didik dan masyarakat. Karena itu, pengelolaan area konstruksi perlu dilakukan dengan memperhatikan keselamatan seluruh pihak yang berada di sekitar proyek.

TRANSPARANSI INFORMASI PUBLIK DIPERTANYAKAN

Tidak terlihatnya papan informasi dalam dokumentasi tersebut juga menimbulkan pertanyaan mengenai sejauh mana informasi pembangunan dapat diakses masyarakat.

Papan proyek memiliki fungsi penting sebagai sarana informasi publik. Keberadaannya memungkinkan masyarakat melakukan pengawasan sosial terhadap pelaksanaan pekerjaan, terutama terkait kesesuaian antara pekerjaan di lapangan dengan informasi kegiatan yang ditetapkan.

Meski demikian, kondisi yang terlihat dalam dokumentasi belum dapat dijadikan dasar untuk menyimpulkan adanya pelanggaran. Diperlukan penjelasan langsung dari pihak yang bertanggung jawab mengenai status papan informasi, penerapan standar K3, serta mekanisme pelaksanaan pembangunan tersebut.

AJIS SELAKU KETUA PELAKSANA DAN K3 PERLU MEMBERIKAN KLARIFIKASI

Dalam konteks tersebut, Ajis yang disebut sebagai Ketua Pelaksana sekaligus pihak yang menangani K3 diharapkan dapat memberikan penjelasan mengenai penerapan keselamatan kerja di lokasi pembangunan.

Klarifikasi juga penting untuk menjelaskan sumber anggaran pembangunan, nilai pekerjaan, pihak pelaksana, durasi pekerjaan, serta alasan apabila papan informasi proyek belum terlihat di lokasi.

Redaksi Jabarku.co.id membuka ruang klarifikasi dan hak jawab bagi pihak pengelola Sekolah Al-Mabar, pelaksana pembangunan, maupun pihak terkait lainnya guna memperoleh informasi yang utuh dan berimbang.

Pemberitaan ini disusun berdasarkan dokumentasi dan informasi yang diterima redaksi. Setiap pihak yang disebut memiliki kesempatan memberikan penjelasan guna memastikan informasi yang disampaikan kepada publik tetap akurat, proporsional, dan berimbang.

Berita Terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *